中国教育和加拿大哪个好？
从教育的本质来看待这个问题，教育是培养人的活动，这个活动的结果即是这个人所具备的能力与素质。所以对比两国教育，应该就比照两国的青少年成长环境来进行比较。 中国的青少年是生活在父母、老师、亲友关注的聚光灯下，在这样被关注的情况下，人们对于自身的约束会大大提高，而教育者也会因为这种高关注度而拥有更高的质量标准（毕竟要是教不好，丢的是自己的面子）；同时中国人又是极为重视文化传承的民族，因此虽然不断有改革，但传统的优秀文化还是深深影响着中国的方方面面——包括教育。
加拿大的青少年则是生活在相对宽松自由的环境当中，除非本身天赋异禀或者有意为之，否则很难指望他们在这样的环境中拥有超出常人的能力或素质（当然，任何国家都有特例，这里只是说一般情况）；另外，相对于中国而言，加拿大是一个移民国家，各个族裔的文化在此交融碰撞，传统与现代在这里互融互通，对于教育者的要求也不会像在中国一样有着如此之高的标准要求。
简而言之，在加拿大，学生接受的教育更加倾向于“实用主义”，即学好本领，以后找份好工作；而中国则更强调“学问”，学好知识，将来做个对社会有用的人。 其实，中加的边界从来就不在什么教育理念或是教学方式之上，而是在于一个“管”字和一个“放”字之中。中国是管得太多了，而加拿大是管得太少了。过多的管理导致中国在某些领域取得了举世瞩目的成就（比如基础科研），但同时又在其他更多的领域丧失了探索的精神和追求的勇气。少管的加拿大则在很多需要创新的领域遥遥领先于中国。
其实，如果能达到二者之间的平衡点该多好！ PS. 对于那些既得利益者和特权阶层来说，教育从来都是一件奢侈的事儿~