英国大学教育硕士好就业吗?

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1. 首先,我们要明确教育硕士的就业方向是什么。 顾名思义,这是一个以培养教师为中心的硕士学位。在大多数情况下,你将成为一名光荣的人民教师。 在中国的教师编制体系中,分为幼儿、小学和中学阶段。每个阶段的教学特点是不一样的,所对应的教育理念和方法也有不同。要想教好孩子,你需要先理解这些不同的教育理念。

身为一个合格的老师,你还必须掌握一定的教学技能以及应对课堂突发情况的处理办法等。教育硕士的学习内容除了涉及教育学相关理论知识外,还会学习一些实践技能如教学设计、课件制作、多媒体使用、心理学知识等。

2. 其次,我们再来看看申请要求。 由于英国将教育与培训领域分成了两个独立的部门来管理,因此大部分学校的这个专业都设在继续教育学院(CPD)下。这也就导致了教育硕士的申请要求和授课型硕士相比略有不同。

以UCL为例,其CPD下的所有专业都要求申请人具有至少两年全职的工作经验,并且需要提供一封工作证明信。同时,对于海外申请人而言,通常只有QS世界 Top500院校毕业的学生才有机会被考虑录取。另外,虽然UCL自己列出的雅思成绩要求是总分7+小分6.5,但是根据我们过往的申请经验来看,绝大多数同学都是考不出这个成绩的。所以建议同学们最好还是能考到一个总 分7.5+小分7的成绩。

有的学校对GPA没有明确要求,例如诺丁汉特伦特大学。然而大多数学校都会要求申请人本科阶段的GPA达到80%以上。如果本科是在国内读的,需要提供本科四年完整成绩单;若是在国外就读,则需要提供加注翻译的中英文版本。 除开UCL这样要求非常高的学校,一般来说,大部分的学校对于工作经验这一项都不是特别看重,甚至不会考察你的学术能力。所以对于本科毕业想申名校的同学来说,可以选择的范围还是非常大的。

3. 最后我们来谈谈就业。 这是很多同学申请这个专业的动力所在。那么究竟这个专业毕业之后好不好找工作呢? 从理论角度来说,只要你学得好,任何专业都不存在好不好找工作的说法。毕竟有能力的人到哪里都能发光。但是从现实情况来看,我们会发现有一些专业相对来说比别的专业要容易找工作一些。这是因为社会需求会影响一个专业的就业率。 从上图我们可以看出,在2014-2016年间,英国共有94400人获得了教育学相关硕士学位。在这期间,全英共有103所大学开设了127个相关的研究生课程。

据统计,超过一半的课程学生来自中国,另外将近四分之一的学生来自于印度。这两个国家的留学生加起来几乎占了所有国际生总数的80%。 也就是说,在这个专业方向上,中国与印度的国际生竞争非常之激烈。

从岗位供给端来看,在英国,教师的入职门槛相对较低。据英国教育部统计,每年大约有5000个新的教师岗位空缺,而报名应聘的教师人数却不足空缺数量的三分之一。这就意味着只要你的简历初步符合招聘要求,就可以直接进入面试环节。在面试过程中,主考官会更侧重于了解你是一个怎样

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英国大学教育硕士的就业前景还是比较乐观的。目前,我国是个教师大国,拥有1400多万教师,但还不是教师强国,高素质和专业化教师仍然缺乏,特别是学前教育、职业教育、特殊教育急需人才。因此,急需一批既具有国际视野和现代教育理念、又能够扎根于中国现实教育土壤的本土化教育高层次人才。

自20世纪末以来,出国留学人员回国人数不断增加,呈现"留学热"与"回国潮"并存的态势,教育学的留学生比例虽不高,但也在近十年不断攀升,越来越多的教育学留学生选择学成后回归祖国。近年来,我国各级教育管理部门和重点高校、北京市重点中学等,为吸引回国留学人员不断优化用人环境、大力引进和培养留学归国人员,使留学回国人员在高层次人才中的优势地位进一步凸显。教育学科留学回国人员的高层次就业取向十分明显,重点高校、各级教育管理部门和北京市重点中学是其主要接纳单位。

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