什么是教育学专业?

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一、教育学的定义 教育学是研究人类的教育活动及其规律的科学,它主要包括教育的基本原理、教育与社会的发展、教育的制度与结构、课程与教学论、学习理论、德育理论、教师等问题。 二、教育学的分支 (一)基础理论学科,包括教育基本理论、外国教育史、比较教育、教育经济学等;

(二)应用学科,包括公共课讲授、专业课讲授、现代教育技术等 三、培养目标与要求 本着“厚基础、宽口径、重能力、求创新”的原则,培养具有良好思想品德,系统掌握本专业基本理论,具备从事教育事业的能力,能在各种教育机构中从事教学、科研和管理工作的复合型人才。

四、主干学科 和 主要课程 主干学科: 教育学、心理学、数学。 主要课程: 普通逻辑、中国哲学史、西方哲学史、现代语言学、听力学、心理学、计算机软件基础、微积分、线性代数、概率统计、数据库系统、多媒体技术与应用、教育统计学、教育测量学、实验心理学、心理病理学、心理咨询辅导技能、发展与教育心理学、认知心理学、学习心理学、教学心理学、学校管理学、管理信息系统、课程与教学论、教育学术专题等。

五、就业方向 可在各级各类学校或教育行政部门工作,在各类科研机构、企业单位以及各级政府机构中从事教学、科研和管理工作。

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教育学专业是研究教育现象,探讨教育规律和教育方法的一门学科。教育学专业不是单一学科,而是一个学科专业类,包含着众多的教育的分支学科和专业,是一级学科。

教育学学科是关于人们学习科学研究的一门社会科学,是研究人类学习活动客观规律的科学。它的主要研究方法有实验研究法、现场研究法、比较研究法、调查研究法、历史研究法等。它的分支学科和专业主要包括教育理论、德育、智育、体育、美育、劳动技术教育、教育科学研究方法、教育哲学、教育心理学及教育技术学等。

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