留学要世界排名多少？
孩子成绩不错，但总是上不到重点线，一般只是在二本或普通大专之间，且起伏较大。如果让孩子出国，至少花费 10 万元左右；或选择费用较低的非洲、东南亚国家，至少也要花费 5 万元。
孩子成绩不好，以前从未考虑过留学，如果让 他去国外读本科，至少需花费 15 万元。
孩子成绩不错，但父母怕他考不上重点大学，害怕孩子出去后别人问起时没面子，同时担心孩子不能吃苦、独立生活 等问题，而劝他留在国内读普通本科。
父母根本不了解孩子，没有综合考虑孩子的个性、志向、特长、学习能力、经济能力等因素就要求孩子出国。
孩子与父母的价值观、生活习惯差异比较大。孩子不喜欢父母干涉其生活，而父母则希望孩子能听其安排，两国生活习俗和经济状况有差异，使孩子觉得自己犹如生活在“两重天”。但孩子不愿放弃出国机会，父母与孩子闹得矛盾重重，争吵不休。
孩子到国外后，缺乏学习目的和上进心，只贪图国外玩乐爽快的生活，不能吃苦，不会独立，花钱无计划，欠下非常多的债务，最后不得不被父母召回。
出国读本科、硕士的利弊：
利：知识能力与素质的同时提高
大学生有一个“最大的烦恼”，就是总是觉得别人的素质比自己高。在国外，只要你愿意，每个星期都可以接触到不同国家的人，跟他们一起聊天学习，可以接触到完全不同的文化和完全不一样的思维方式，在这种环境下，你的眼界会变的非常开阔，不会再以自己所在的周边环境作为世界上唯一的“天”，当然，素质与知识水平同时提高。
弊：强烈的文化冲击
中国文化几千年的历史，虽然在不断的更新中经历多少次修改、迭代也早已自成一脉，自成体系，坚不可摧。而国外文化的多变性，包容性，刺激着人们不断接受不断挑战。中国的教育，整体而言是推崇“一统”的，要学生“统一”的接受各种各样的信息，而在国外，强调的是“多元”，你可以在不同的声音中取舍，分析，最终有自己的观点和见解。从个人的体验而言，国外大学给人最大感触就是“自由”，学生可以自由的恋爱，可以自由的研究自己喜欢的课题，可以自由的根据自己的想法创立社团组织... ...
在西方文化中，个人主义占有非常重要的地位。可以说，西方国家是靠个人主义建国立邦的，个人主义突出表现为“个人利益优先”，“个人尊严高值”，这种价值观念落实到实践上，就要求社会和国家必须充分尊重个性，保护个性，发展个性。
在这种环境里，每个人的创造力和创新能力很容易得到发挥，人们相互之间的竞争激烈，必须不断督促自己进步。而中国人的价值观里，整体主义占到很大分量，集体主义，面子思想，服从意识较重个人主义，个人利益常淹没在集体利益之下，这种文化在社会上造就了一批能奴能才，但往往缺乏创造力和创新能力，缺少个性，适应性和变通性差。
这种不同的文化定位容易对身处其中的人造成一定的精神压力和心理问题。在国内，考试可以决定一个人的一生，所以中国人人都在“拼成绩”“比分数”，形成了死读书，读死书，教育不公平等问题。而在国外，学术研究的生态比较良好，学术自由，气氛民主，有利于学术创新和人才成长。
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