本科最高读几年？
目前中国实行的是通识教育的本科学位体系，这个教育体系是上个世纪80年代开始的，它的目的是培养高素质的复合型人才 什么是通识教育呢？简单来说就是不管你以后选择什么专业，什么职业，你都要具备以下几个方面的素质和能力
1.拥有良好的母语和外语能力（听说读写译） 2.拥有独立思考的能力
3.拥有设计自己的研究方法/学习路线的能力 4.具有获取信息的能力 5.掌握基本的文献检索能力和学术规范 所以你可以看到，其实本科所学习的知识面是非常广的，它不讲究专业深度但追求广度，提倡“通”才能“专”，所谓的通是指对各个学科的基本概念、基础理论都能有一个框架性的认识，而所谓的专业则是指在某个学科领域深入下去，进行更细化的学习。
以我校某学院为例，学生必须要修满一定的通识教育选修课才能毕业，这些课程涉及人文社科、自然科学以及工科等多个领域的知识。 因此从某种程度来说，大学本科阶段所学内容的多少与专业的相关度并没有很大的直接关系，而与个人兴趣有关。比如我学习计算机专业，但我对经济金融感兴趣，那么我会大量选修经济金融方向的课程，这样虽然我学了很多非计算机的专业知识，但只要我还修满一定的计算机专业学分，我的大学学业就完成了并达到获得计算机学士学位的目的。