国际高中课程如何选课？
这个问题，我终于可以敞开了说了！ 关于选哪几门课，我觉得首先还是要参考学生本身的情况。 高二暑假开始，就要着手准备申请大学的事情。除了成绩之外，课外活动也是重中之重。如果学生已经有了心仪的大学和专业，就可以根据大学的入学要求来设定课程的选择。 比如想要申请美国Top50大学的理科专业，通常要求申请者有数学、物理、化学的先修课，那么这三门功课在高二就要学起来；如果想申请英国G5高校，那么学生要学的A-level科目就得是数学、高阶数学和物理（经济）。
当然，这种是最理想的情况下的安排——提前三年就规划好未来。 但现实生活中往往是复杂的，不唯一的。 有不少同学因为喜欢某一门学科，而这一门学科又是将来打算就读的专业，就会选择它作为IBDP的学习科目。比如说，未来想读经济学的同学因为喜欢数理逻辑，那么在高一时就可以选择IBDP的数学与进阶数学，并在之后学经济相关专业。这样就能保证在大学申请时，具备相关专业的要求。
不过对于大部分同学来说，未来的专业和当下的选课没有绝对的关系。 我觉得学生和老师和家长需要思考的是，“我想成为什么样的人”，而不是“我可以成为什么样的人”。 因为如果目标定的准确且坚定的话，那么不管当前的状态如何，都可以找到合适的方法达成。 如果确定了目标，那就以终为始，倒推回去，看现在需要做些什么才能达成目标。然后在当下做出合理的选择即可。 所以最终归结起来就是一句话，“根据自己的兴趣和学习能力选课”。 如果实在不知如何入手，可以找一个专业机构帮自己评估一下目前的基础情况，以及推荐合适的课程。