管理学校哪个好？
大学校园的管理工作，说大不大，说小也不小，说容易做也容易，说复杂也很复杂，主要看你站在什么角度去审视和判断。 如果你是校领导，那么需要从全局出发，把握发展方向，理清学校各个职能部门的职责权限，制定学校的发展规划、实施步骤与方案，打造团队，搭建平台，营造氛围，汇聚资源，调动各方面积极性，共同把学校办好。当然，这些只是最顶层的设计。更重要的是，还要把蓝图变成现实，要抓关键点，找准突破口，做到脚踏实地，稳步推进。
如果只是一个系部的领导，那么需要把本部门的工作做好，同时还需要对上负责，争取各方面的资源和支持；更重要的是还需要协调其他职能部门，特别是教学部门，因为他们直接关系到学生培养的质量问题，是教学工作的执行者和具体落实者。作为系的负责人，需要做好上传下达，承上启下的工作，既要让上级领导的意图在本部门得到贯彻落实，又要善于听取基层教师的建议，集思广益，把部门的工作做好。
如果只是一线教师，那么首先需要明确教师岗位职责，然后围绕这个岗位，制定相应的规章制度，并努力加以贯彻实施，同时做好学生的思想品德教育工作，传授给学生知识，完成教学计划安排的教学任务。当然，作为一名辅导员，还肩负着对学生进行思想政治教育的重要职责，需要多关注学生的思想动态，及时进行教育引导，确保他们人生正确的航向。
不管在什么岗位上，都需要有责任意识，敢于担当。同时还需要有服务意识和奉献意识，既然选择这份职业，那就好好干，不仅要让学生成材，让自己也能够有所成长和收获。