德国人几岁上小学？
德国人的学生时期分为三个阶段：Grundschule基础小学（1-4年级）、Realschule现实中学（5-9年级）和Burse学术中学（10-13年级）。
1. Grundschule基础小学
Grundschule即基础小学，在2008/09学年，全国有21.6万名小学生在基础小学读书，2.4万名小学生升中等学校时需要参加一次国家考试（Mittelstufenabschluss，以下简称“中测”），其余的小学生则不需要。在基础小学，每个学生都有自己的学校报告单（Absolvenzhinformationsschke），学校按成绩把学生分为四个等级，A最佳，E最差。不同等级的学生在学习上付出的努力不同。
德国的基础小学开设数学、语文、自然、历史、地理、宗教、美术、音乐等课程，一般采取走动式教学法和班师授课制。年级越低，学科开设的数量越少，年级越高，学科开设的数量越多。
从基础小学毕业的小学生可以进入现实中学或学术中学。
2. Real-和BerufsbildendeHochschule
现实中学和学术中学属中级教育，在2008/09学年，全国有13.8万名中学生在这两类中学上学。学生在这两类中学一般要上5年，毕业后可获得Mittelschulabschluss高中毕业证书。
在现实中学和学术中学，学生没有固定的学校报告单，学校对学生的评价主要通过考核的方式进行。考核分为考科和评语两种形式。
前者是在老师指导监督下，由学生独立完成学科作业，老师根据作业情况给学生分数。后者是老师针对学生某节课的表现写出评语。学科作业和评语都由学生带回家，家长再交还学校。
现实中学和学术中学都要学习数学、语文、外语、社会科学、历史、地理等课程。这两类中学的主要区别在于：
1）学习时间不同，现实中学每周上课30个小时，学术中学每周上课40个小时；
2）设置课程的不同，现实中学开设劳动、体育课，学术中学不开设劳动课，其他学科开设的课程数量和难度有所不同。
3. Universität和Fachhochschule大学和技术大学
在德国，基本上能读完中等教育的人都有能力读大学。根据《德国基准学历纲要》规定，入读大学或技术大学的前提是参加具有4个B等级的“综合预科入学考试”（G-Abitur）。在2008/09学年，德国有10.4万名中学生需要参加高考（Abitur），获得高考毕业证书（Gymnasiumabitur）后才能进入大学和技术大学。
高考在即，很多中国学生都在紧张地复习，德国的学生是否也是如此呢？德国《焦点》周刊（Focus）5月27日发表文章，引用德国兰德斯特教育咨询公司（Rechentechnik und Didaktik）创始人Lieselotte Spiegelberg的话解释说：德国的高考根本不同其他国家的高考。德国学生没必要去学习复杂的知识，他们的应试基本靠课堂复习（Qiuz- oder Blockprüfung）。
文章指出，德国高考分为三个部分：第一个部分是常识（Vorkenntnisse），相当于英语里的英文常识，主要考物理、化学、地理、历史、政治等知识。第二部分是两个客观考试（Entwurf)，相当于中文的论述，主要考察学生能否正确合理地应用所学知识，答题能否有实际意义，答题是否切中要害，是否以恰当的论据加以论证等。第三部分是学校课程考试（Leistungsbeurteilung），每门课程都考，考试成绩按重要程度排列，排名时要把所有科目的成绩都考虑进去。
32所公立大学、38所应用技术大学、7所音乐和艺术大学、2所师范大学和1所气象大学组成德国大学系统。《焦点》称，在2008/09学年，德国共有39.2万名大学生，其中有16.6万名大学生入读32所公立大学，5.4万名大学生入读38所应用技术大学，5.1万名大学生入读7所音乐和艺术大学，1.4万名大学生入读2所师范大学。大学一般四年制，技术大学和师范大学一般3-4年制。